domenica 21 maggio 2017

Corti e cortili di Gorgonzola

Martedì 16 maggio, nell'ambito del Progetto Storytelling, Cinzia ci ha guidato per le corti e i cortili di Gorgonzola.
Piantina alla mano, abbiamo attraversato Casa Busca, la Corte del Gerlo, la Corte dei Chiosi e abbiamo intervistato alcune persone che vivevano o vivono ancora in questi luoghi.
Cinzia ha dato ai ragazzi informazioni importanti sugli edifici e sui luoghi più antichi della nostra città, consentendo ai ragazzi di scoprire stili di vita purtroppo dimenticati.
Particolarmente apprezzato dai bambini è stato l'incontro con il sig. Peppino Castelli e le sue sorelle, che conservano tanti oggetti del passato, "testimoni" importanti e preziosi di un'epoca lontana.
Nelle foto alcune immagini della mattinata. Clicca qui.


Il lavoro fatto dai ragazzi delle quattro sezioni di classe quarta con la guida di Cinzia, è accessibile al seguente link:

http://www.gorgonzolab.it nella sezione "La città", a partire dalla pagina "Dentro e fuori la città-INTRO".

Qui la pagina introduttiva


e questa la scheda realizzata dalla nostra classe sulla Corte del Gerlo e sulla Casa Busca:

In alternativa è possibile accedervi leggendo questi QR Code con l'applicazione QR Code Reader disponibile in rete per qualsiasi smartphone.

martedì 11 aprile 2017

Allenamento con i verbi!

Ecco un gioco online per allenarsi nell'analisi grammaticale dei verbi, ideato e programmato da Antonio Milanese.
Clicca sull'immagine...
Pronti, via!


sabato 18 marzo 2017

Giocando con Scratch... impariamo a programmare

Martedì 14 marzo è venuto nella nostra classe Daniele Acquadro, di NTT Data, esperto di Scratch.


"Armato" di ben 11 computer portatili, ha predisposto il setting in breve tempo, garantendo un PC ad ogni coppia di alunni. 
Subito ha condiviso attraverso la LIM le caratteristiche e gli strumenti di Scratch e le opportunità che il programma offre. Successivamente ha guidato i ragazzi nella creazione di un semplice videogioco.
Ogni coppia ha scelto e personalizzato scenario, personaggi, movimenti utilizzando i blocchi visuali in dotazione al programma.
Molto interessanti sono stati gli scambi comunicativi innescati dall'attività: i ragazzi conoscono e sperimentano vari videogiochi e questo li ha stimolati a confrontarsi con Daniele su esperienze e opinioni personali. 
Nei filmati sottostanti, una panoramica delle "lezioni" svolte da Daniele e dei videogiochi creati dalle coppie di lavoro.

Le foto e una delle "lezioni" di Daniele.
clic sulla foto


Ed ecco i videogiochi creati dai ragazzi.
clic sulla doppia freccia
  • Chiara e Riccardo >>
  • Elisa e Marco >>
  • Fabio G e Fabio C >>
  • Giada e Luca T >>
  • Giorgia e Bryan >>
  • Michele >>
  • Giulia e Giacomo >>
  • Matteo M e Christian >>
  • Arianna e Andrea >>
  • Claudia e Luca C >>
  • Zoe e Matteo S >>